幼小衔接培训一般价格是多少?价格是每个人都考虑的因素，所以要靠自己主动去咨询，将一些细节询问清楚，这样在报名的时候不会出现误会。但是价格不能作为衡量标准，学习自然是要付出的，而作为一个年轻人是有资本付出学习的，这个时候不拼，不付出，等到老了，想拼都拼不了。
学龄前儿童入学的佳年龄应该多大,一直是国内外教育界、心理学界学者们研究、争论的的话题。近一些年,由于儿童遭受的竞争压力与高等教育不相上下,使国外许多教育家、心理学家重新考虑初等教育和学龄前儿童入学的年龄问题。
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对于部分孩子来说，突然面对陌生的环境可能会有紧张和焦虑等情绪。为减少孩子刚入小学时的陌生感、焦虑感，我们可以通过实地参观提前增加孩子对小学的感性认识。比如，可以带孩子到即将就读的小学参观校园和教室;观察小学生上学、放学、升旗仪式的实景;让孩子认一认即将就读的小学的校名和门牌号……总之，我们要让孩子尽可能多地了解小学的校园环境以及学习和生活场所。
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1.遵循儿童发展的特点,明确衔接任务
2.依据衔接工作的规律,突出衔接原则
3.从实际出发,找准衔接点
4.考虑外界困素对衔接的影响,重视家长工作
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